En los siguientes vídeos puedes observar cómo ocurren los procesos de división celular, Mitosis y Meiosis. Después de verlos realiza una tabla en la que compares los dos procesos y especifica sus semejanzas y diferencias.
lunes, 9 de marzo de 2009
domingo, 8 de marzo de 2009
Tema 4: La célula (V) - Biología y geología 4º ESO
Visualiza los siguientes vídeos y contesta, por escrito y en tu cuaderno, a las siguientes preguntas:
VÍDEO 1: "Las células y los tejidos"
1) ¿Qué son las células?
2) ¿Qué tamaño tienen y qué instrumento fue necesario para poder observarlas?
3) ¿Qué son los tejidos?
4) ¿Con qué se relaciona la diferente forma que presentan las células en un organismo pluricelular?
VÍDEO 2: " La célula eucariótica"
1) Haz una relación de todas las características que diferencian a las células eucariotas vegetales de las animales?
2) Explica la función de las siguientes extructuras: Membrana celular, Mitocondria, Cloroplasto y Centrosoma.
3) Explica cómo funcionan de manera coordinada el Retículo Endoplasmático y el Aparato de Golgi.
4) Explica las semejanzas y diferencias entre cromatina y cromosoma.
sábado, 7 de marzo de 2009
Tema 4: La célula (IV) - Biología y geología 4º ESO
En la columna de la derecha os propongo algunos enlaces sobre este tema.
Los que me parecen más interesantes son:
Los que me parecen más interesantes son:
- "La célula y su funcionamiento" de Lourdes Luengo, profesora del IES La Rábida de Huelva. En él podemos encontrar unas presentaciones muy completas sobre la estructura celular, la mitosis y la meiosis, resúmenes muy claros sobre el funcionamiento de la célula y su evolución y actividades para repasar los contenidos vistos en la unidad.
- "La célula" de Julio Pérez Márquez. En este enlace podemos observar imágenes impresionantes de todas las estructuras celulares observadas con el microscopio electrónico.
- "La célula" de Julio Pérez Márquez. En este enlace podemos observar imágenes impresionantes de todas las estructuras celulares observadas con el microscopio electrónico.
- Proyecto biosfera. Aquí podemos encontrar todos los contenids del tema, así como actividades interactivas muy interesantes.
viernes, 6 de marzo de 2009
Tema 4: La célula (III) - Biología y geología 4º ESO
En el siguiente documento puedes encontrar un resumen de los contenidos del tema que estamos trabajando en clase.
Tema4-Bg 4º Eso Tema 4: La célula (II) - Biología y geología 4º ESO
Con el estudio del Tema 4: La Célula, pretendemos alcanzar los objetivos y contenidos que se especifican a continuación:
OBJETIVOS
- Valorar la importancia de la teoría celular de los seres vivos.
- Conocer las partes celulares básicas y la importancia de cada una de ellas.
- Explicar las funciones celulares.
- Describir la estructura de la célula eucariótica.
- Conocer los distintos orgánulos citoplasmáticos.
- Describir los componentes del núcleo.
- Diferenciar las células animales de las células vegetales.
- Conocer las etapas de la mitosis.
- Explicar la necesidad de la mitosis y la meiosis.
- Conocer la existencia de diferentes niveles de organización de la vida.
CONTENIDOS
Conceptos
- Teoría celular.
- Funciones y estructura de las células.
- Tipos de células.
- Célula eucariótica: estructura y tipos.
- Reproducción de las células: mitosis y meiosis.
- Niveles de organización biológicos.
Procedimientos
- Conocimiento y manejo del microscopio óptico.
- Observación e interpretación de células al microscopio óptico.
- Elaboración de dibujos esquemáticos de los orgánulos celulares.
- Realización de dibujos esquemáticos comparativos entre células animales y células vegetales.
- Observación e interpretación de mitosis en células vegetales.
- Elaboración de esquemas conceptuales que comparen mitosis y meiosis.
Actitudes
- Reconocimiento y aceptación de que todos los seres vivos poseen una unidad química, estructural y funcional, a pesar de su variedad.
- Rigor en el trabajo experimental.
- Reflexión sobre la existencia de seres unicelulares que realizan las mismas funciones fundamentales que los seres pluricelulares.
- Valoración de la importancia fundamental de la reproducción en el mantenimiento de la vida.
OBJETIVOS
- Valorar la importancia de la teoría celular de los seres vivos.
- Conocer las partes celulares básicas y la importancia de cada una de ellas.
- Explicar las funciones celulares.
- Describir la estructura de la célula eucariótica.
- Conocer los distintos orgánulos citoplasmáticos.
- Describir los componentes del núcleo.
- Diferenciar las células animales de las células vegetales.
- Conocer las etapas de la mitosis.
- Explicar la necesidad de la mitosis y la meiosis.
- Conocer la existencia de diferentes niveles de organización de la vida.
CONTENIDOS
Conceptos
- Teoría celular.
- Funciones y estructura de las células.
- Tipos de células.
- Célula eucariótica: estructura y tipos.
- Reproducción de las células: mitosis y meiosis.
- Niveles de organización biológicos.
Procedimientos
- Conocimiento y manejo del microscopio óptico.
- Observación e interpretación de células al microscopio óptico.
- Elaboración de dibujos esquemáticos de los orgánulos celulares.
- Realización de dibujos esquemáticos comparativos entre células animales y células vegetales.
- Observación e interpretación de mitosis en células vegetales.
- Elaboración de esquemas conceptuales que comparen mitosis y meiosis.
Actitudes
- Reconocimiento y aceptación de que todos los seres vivos poseen una unidad química, estructural y funcional, a pesar de su variedad.
- Rigor en el trabajo experimental.
- Reflexión sobre la existencia de seres unicelulares que realizan las mismas funciones fundamentales que los seres pluricelulares.
- Valoración de la importancia fundamental de la reproducción en el mantenimiento de la vida.
jueves, 5 de marzo de 2009
Tema 4: La célula (I) - Biología y geología 4º ESO
Alan Viel y Robert A. Lue de la Universidad de Harvard han publicado este alucinante vídeo en el que podemos ver de cerca algunos de los procesos que ocurren en el interior de nuestras células.
¿Queréis saber que está ocurriendo en cada momento? En el blog "Ciencia y lejos", en la entrada "La vida secreta de una célula" lo explican paso a paso y con mucho detalle.
¿Queréis saber que está ocurriendo en cada momento? En el blog "Ciencia y lejos", en la entrada "La vida secreta de una célula" lo explican paso a paso y con mucho detalle.
domingo, 1 de marzo de 2009
Tarea 9ª, Comentando un wiki
"Célula" en Wikipedia, La enciclopedia libre.
Al buscar "Célula" en Wikipedia aparece en primer lugar una introducción en la que dejan claro las ideas básicas del tema. A continuación lo desarrollan ampliamente, aclarando cada concepto que van utilizando en la explicación. Un aspecto interesante de esta wiki es que dependiendo del nivel al que queramos estudiar "La célula" podemos utilizar o no las aclaraciones para ampliar el tema.
Al buscar "Célula" en Wikipedia aparece en primer lugar una introducción en la que dejan claro las ideas básicas del tema. A continuación lo desarrollan ampliamente, aclarando cada concepto que van utilizando en la explicación. Un aspecto interesante de esta wiki es que dependiendo del nivel al que queramos estudiar "La célula" podemos utilizar o no las aclaraciones para ampliar el tema.
lunes, 15 de diciembre de 2008
miércoles, 10 de diciembre de 2008
2ª Tarea, ¿por dónde empezar?
En esta tarea voy a intentar presentar mi blog.
Y ahora, vamos a entrar en materia.
En clase vamos a empezar el segundo bloque de contenidos del temario de 4º de ESO, en el que se incluyen los temas:
En principio, este va a ser un blog dedicado a la asignatura Biología y Geología de 4º de ESO.
En él iré poniendo actividades, vídeos, presentaciones, enlaces y todo aquello que encuentre interesante, relacionado con la materia que vayamos viendo en clase. Serán actividades para que los alumnos las realicen en sus casas y de forma individual o bien para utilizarlas en el desarrollo de las clases con todo el grupo.
En él iré poniendo actividades, vídeos, presentaciones, enlaces y todo aquello que encuentre interesante, relacionado con la materia que vayamos viendo en clase. Serán actividades para que los alumnos las realicen en sus casas y de forma individual o bien para utilizarlas en el desarrollo de las clases con todo el grupo.
De los contenidos propuestos en la tarea final del curso, me gustaría desarrollar el bloque BG_4 La biología de los animales, empezando por su estudio a nivel celular.
Y ahora, vamos a entrar en materia.
En clase vamos a empezar el segundo bloque de contenidos del temario de 4º de ESO, en el que se incluyen los temas:
Tema 7: GENÉTICA MOLECULAR
Cada tema está enlazado con el Proyecto Biosfera de 4º de ESO en el que podéis encontrar información y actividades que iremos comentando a medida que desarrollemos los temas en clase.
jueves, 27 de noviembre de 2008
1ª Tarea, presentación
Hola
Me llamo Dorotea García y soy profesora de Biología y Geología del IES Hipatia. Es el instituto nuevo de Mairena del Aljarafe, al que se le ha puesto este nombre en honor a Hipatia de Alejandría.
Hipatia de Alejandría fue el último científico en trabajar en la biblioteca de Alejandría, fue matemática, astrónoma, física y jefe de la escuela neoplatónica de filosofía.
Aquí os dejo un pensamiento de esta extraordinaria filósofa
Me llamo Dorotea García y soy profesora de Biología y Geología del IES Hipatia. Es el instituto nuevo de Mairena del Aljarafe, al que se le ha puesto este nombre en honor a Hipatia de Alejandría.
Hipatia de Alejandría fue el último científico en trabajar en la biblioteca de Alejandría, fue matemática, astrónoma, física y jefe de la escuela neoplatónica de filosofía.
Aquí os dejo un pensamiento de esta extraordinaria filósofa
Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar.........
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